- Créer une culture commune autour des discriminations
- Repérer et prendre conscience des mécanismes, conscients ou non, de discriminations qui se mettent en place lors des entretiens.
- Réfléchir à des modifications des pratiques pour prévenir ces mécanismes.
Attestation de formation
- Apports théoriques.
- Utilisation d'un diaporama.
- C’est à partir des expériences professionnelles des participants, de leurs questionnements, de l’analyse des situations rencontrées révélatrices de difficultés de communication, d’incompréhensions, que seront abordées les thématiques ci-dessus
- Exercices ludiques.
Nos bureaux sont situés au rez-de chaussée
Nos formations se déroulent dans une salle du rez-de-chaussée.
L'établissement est classifié en ERP de catégorie 5.
Effectif de l'ERP : < 200 personnes
Attestation de conformité des bâtiments
Agenda d'accessibilité programmée Ad'AP : déposé en 2015
Équipements spécifiques :
Rampe d'accès
Afin de sécuriser votre parcours de formation, la référente handicap : Alexandra HADJADJ, s'appuie sur le réseau de la Ressources Formation Handicap (RHF) afin de déterminer vos éventuels besoins de compensation et vous proposer des parcours, des environnements et des outils pédagogiques adaptés.
Public visé : Adulte-relais
Format : Présentiel
Pré-requis : Aucun pré-requis spécifique n'est demandé
Modalités et délai d'accès : Sur inscription
Modalités d'évaluation : Test d'évaluation des compétences, Cas pratique
Rythme : Temps plein
Niveau de Formation : D - Autre formation professionnelle
Tarif formation HT : 0,00 €Cette formation réservée aux adultes-relais est financée par la DREETS Occitanie
2.0 jour(s)
12.0 heure(s)
Résumé du programme
- Définition de la discrimination. Ce que dit la loi. - Les différents types de discriminations : conscients, directs, indirects, non conscients. - Distinction entre discriminations, racisme, exclusion. - Liens entre représentations et discriminations : travail sur les représentations et préjugés, facteurs pouvant induire des discriminations non intentionnelles et insidieuses.
Analyse de situations professionnelles permettant de travailler les compétences nécessaires à une démarche effective d’égalité de traitement